Métiers de la petite enfance à Saint-Pierre

Objectifs

• Permettre aux stagiaires de choisir et de valider un projet professionnel et/ou de formation cohérent avec la réalité du marché du travail et du bassin d’emploi, parmi un éventail de branches du commerce relevant des entreprises de proximité.
• Identifier et développer les compétences transversales nécessaires au métier visé par la POA.
• Être capable de s’adapter à un nouvel environnement professionnel, d’intégrer une organisation et un collectif de travail.
• Développer les compétences d’apprentissage nécessaires pour s’intégrer à l’entreprise.
• Amener les stagiaires à acquérir un premier niveau de savoir commun aux métiers ciblés. 

Public et prérequis

• Les demandeurs d’emploi de 16-29 ans éligibles au contrat d’apprentissage inscrits à France Travail.
• Public en rupture de contrat d’apprentissage, jeunes, collégiens, lycéens 16 ans et plus, public en reconversion.
• Les personnes en situation d’handicap (pas de limite d’âge), notamment des jeunes ayant un handicap invisible. (DYS, autisme...).
• Savoir lire et écrire le français.
• Avoir des bases en calcul.

Modalités pédagogiques

• Formation en présentiel
• Les modules seront rythmés de temps de réflexion, d’apports théoriques, et incluant des jeux ludopédagogiques :
  • Brain storming
  • Jeu des post-it
  • Ligne de vie et histoire de vie (bilan de parcours, mise en évidence des moments charnières, valorisation des réussites, relativisation des échecs)
  • Vidéo et analyse / débats (engagement écrit du centre IFR et du formateur qu’elles seront effacées à la fin de la prestation)
  • Simulation d’entretien / Jeux de rôle (dans la peau de…)

Programme

Intégration des modules de Soft skills tout au long de la formation CléA Socle

• Certification CléA Socle
  • La communication en français
  • L’utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
  • L’utilisation des techniques usuelles de l’information et de la communication numérique
  • L’aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe
  • L’aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel
  • La capacité d’apprendre à apprendre tout au long de la vie
  • La maîtrise des gestes et postures et le respect des règles d’hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires
     
• Initiation aux métiers de la petite enfance
  • Découvrir les différents métiers de la petite enfance
  • Identifier les modes d’organisation : crèches collectives - structure prestaires – particulier employeur 
  • Connaître les spécificités du salarié dans la garde d’enfants à domicile 
  • Identifier les missions du professionnel 
  • Appréhender les compétences et qualités nécessaires aux métiers de la petite enfance 
  • Créer et entretenir de bonnes relations professionnelles : communiquer et s’organiser 
  • Immersion professionnelle sur plateau technique de IFR

Ce contenu sera abordé lors de la formation CléA Socle afin de contextualiser les apports en lien avec la découverte des métiers de la petite enfance.

• TRE : Appui à la recherche d'emploi

Cette activité permet d’acquérir de nouvelles compétences méthodologiques et de renforcer ses points forts grâce à des exercices et des mises en situation. 

Débouchés

• Auxiliaire de crèche appelé aussi agent de crèche – Aide auxiliaire de puériculture
• Aide-Éducateur/Éducatrice - Agent d’animation
• Animateur Petite enfance- Assistante Maternelle
• Auxiliaire Parental (Garde d’enfants à domicile, Nounou, Babysitter)